Mendoza ha recordado que el departamento "ha modificado la normativa reguladora para introducir cuestiones y adaptaciones que supusieran una mejora en el proceso de escolarización", que aunque "no es suficiente, no se puede hacer todo de golpe". En este sentido, ha explicado que se ha introducido como criterio complementario el concepto de proximidad lineal al centro, que "ya se venía utilizando en algunos centros y era valorado de forma positiva". También se ha referido el consejero navarro a la LOMCE y ha apostado por su derogación.